Madrasah Aliyah Asy - Syukuriyah

 

1. Latar Belakang

Pendidikan merupakan tanggung jawab seluruh lapisan, baik pemerintah, swasta maupun lembaga-lembaga masyarakat ( Civil Socity Organization ) dalam turut serta mencerdaskan kehidupan bangsa. Lembaga pendidikan sebagai institute yang sangat vital dalam mewujudkan kehidupan bangsa yang cerdas, kreatif, dan inofatif. Bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik menjadi manusia yang berilmu, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menjadi warga Negara yang demokrakis dan bertanggung jawab.

Dalam rangka mencapai apa yang tersebut di atas, terdapat berbagai tantangan dan hambatan-hambatan baik sarana maupun prasarana sekolah, daya tamping, keadaan sekolah, jarak tempuh sekolah, dan lain-lain hambatan yang selalu menghadang. Kondisi yang demikian tidak berarti anak-anak bangsa sebagai tunas generasi pembangunan kehilangan haknya dalam memperoleh pendidikan dengan baik dan layak.

Setiap akhir tahun pelajaran jumlah lulusan Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) dan sederajat terus meningkat, hal tersebut dibarengi pula meningkatnya kesadaran orang tua dan anak-anak usia sekolah akan pentingnya pendidikan. Dipihak lain, kondisi krisis multi dimensi yang besar bagi kemampuan masyarakat kelas bawah (Graass Roots) untuk menyekolahkan anak-anaknya, ditambah jarak tempuh antara tempat tinggal dan sekolahan memerlukan transport yang tidak sedikit, adalah salah satu fenomena yang membebani mereka.

Mengingat jumlah SLTP sederajat di Kabupaten Bojonegoro, khususnya di Kecamatan Ngraho dan sekitarnya sangat banyak dibandingkan dengan daya tampung MA ( Madrasah Aliyah ) dan sederajat yang ada, maka sangat perlu kiranya dibuka/didirikan sekolah Madrasah Aliyah baru, sehingga mampu menampung lulsan SLTP sederajat yang tidak tertampung pada Madrasah Aliyah dan SLTA sederajat yang ada.

Disamping hal-hal tersebut diatas, kami memandang sangat perlu untuk mendirikan Madrasah Aliyah yang baru yakni Madarsah Aliyah Asy-Syukuriyah yang didukung beberapa faktor sebagai berikut :

1.      Banyaknya jumlah lulusan Madrasah Tsanawiyah   Asy-Syukuriyah yang tidak mampu melanjutkan karena faktor transportasi atau ekonomi.

2.      Keberadaan Pondok Pesantren Asy-Syukuriyah yang mampu menampung siswa/santri dari luar wilayah Ngraho.

3.      Banyaknya SLTP/MTs sederajat di wilayah Kecamatan Ngraho dan sekitarnya.

4.      Dalam menyongsong wajib belajar 12 tahun, desa Payaman terletak di wilayah yang strategis terhadap penyelenggaraan pendirian Madarsah Aliyah Asy-Syukuriyah.

 

2. Maksud dan Tujuan

Penyelenggaraan pendidikan Madarsah Aliyah ( MA ) dibawah naungan Lembaga Pendidikan Islam Asy-Syukuriyah di Desa Payaman Kecamatan Ngraho Kabupaten Bojonegoro mempunyai maksud dan tujuan sebagai berikut :

1.        Menampung lulusan SMP/MTs dari keluarga tidak mampu/yatim yang akan melanjutkan kejenjang pendidikan Madarsah Aliyah ( MA ).

2.        Menampung sejumlah besar llulusan MTs Asy-Syukuriyah Payaman yang tidak mampu melanjutkan ke SMA N, SMK, MAN Ngraho dan MAN Padangan karena faktor biaya.

3.        Memenuhi permintaan dan harapan masyarakat ( orang tua/wali murid ), agar putra putrinya dapat melanjutkan kejenjang pendidikan Madarsah Aliyah ( MA ).

4.        Mempersiapkan generasi muda yang berilmu, cerdas, kreatif dan inovatif yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa yang berguna bagi bangsa Negara ( lingkungan ).

5.        Mempersiapkan generasi dalam menghadapi era globalisasi dan informasi.

3. Faktor-Faktor yang Mendasari Madrasah Aliyah Asy-Syukuriyah

Adapun beberapa faktor yang mendasari didirikan Madarsah Aliyah ( MA ) dibawah naungan Lembaga Pendidikan Islam Asy-Syukuriyah di Desa Payaman Kecamatan Ngraho Kabupaten Bojonegoro adalah sebagai berikut :

1.      Lembaga Pendidikan Islam Asy-Syukuriyah di Desa Payaman Kecamatan Ngraho Kabupaten Bojonegoro telah lama mengelola pendidikan tingkat MI dan MTs Asy-Syukuriyah.

2.      Menerapkan pengelolaan/managemen pendidikan yang tertib dalam arti profesional, ditunjang olah sarana dan prasarana yang memadahi serta memiliki dedikasi yang tinggi dari seluruh elemen, baik lembaga, guru dan karyawan, maupun siswa-siswi yang saling bersinergi. Maka Lembaga Pendidikan Islam Asy-Syukuriyah di Desa Payaman Kecamatan Ngraho Kabupaten Bojonegoro mendapat kepercayaan yang luas dari masyarakat, tercermin dari animo masyarakat untuk mendaftarkan putra-putrinya di sekolah yang dikelola oleh Lembaga Pendidikan Islam Asy-Syukuriyah ( L P I A ) .

3.      Pengalaman dan keberhasilan serta maksud dan tujuan Lembaga Pendidikan Islam Asy-Syukuriyah dalam mengelola pendidikan tersebut yang mendasari rencana pendirian/pembukaan Madarsah Aliyah Asy-Syukuriyah yang beralamat di  Desa Payaman Kecamatan Ngraho Kabupaten Bojonegoro.

4. Profil Madrasah 
   1. Nama Madrasah                                  : MA Asy-Syukuriyah
   2. Alamat Madrasah                                : Jl. Aryo Jipang Desa Payaman                     Kec. Ngraho Kab. Bojonegoro                       
   3. NSM                                                     : 131235220037
   4. NPSN                                                   : 69756286
   5. Tahun Berdiri                                      : 2009
   6. Jenjang Akrditasi                                : -
   7. Luas Tanah                                          : 710 m²
   8. Status Kepemilikan Tanah                  : Wakaf
   9. Tanda Bukti Kepemilikan Tanah        : Sertifikat
   10. Jumlah Murid TP.2015/2016              : 64
   11. Jumlah Rombel                                   : 3 rombel
   12. Jumlah Guru dan Karyawan               : 23 orang
   13. Jumlah Ruang Kelas                           : 3
   14. Jumlah Ruang Kelas   Rusak              : 3
    

5. Visi dan Misi

Ø  Visi Madrasah Aliyah Asy-Syukuriyah

Terwujudnya generasi Islam yang tangguh, berwawasan luas dan berakhlakul

karimah.

Ø  Misi Madrasah Aliyah Asy-Syukuriyah

1.      Membentengi siswa dari arus globalisasi yang negative

2.      Mengaktualisasikan ajaran Al-Qur’an dan Sunnah

3.      Menggali khazanah ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi masyarakat.

6. Program dan Sarana Tahun Pejaran yang sedang berjalan dan yang akan datang

1.      Program dan Sarana Tahun Ajaran yang berjalan Madrasah Aliyah Asy-Syukuriyah sebagai berikut :

a.      Melakukan kegiatan proses belajar mengajar (PMB) sesuai degan peraturan yang berlaku.

b.      Melaksanakan seluruh petunjuk, kebijakan Operasional dari Kementrian Agama Pusat c.q Kementrian Agama Bojonegero.

c.       Melaksanakan kalender pendidikan tahun pelajaran yang seang berjalan.

d.      Melaksanakan kegiatan administrasi sekolah dengan baik dan tertib

e.      Mengadakan rapat Guru secara rutin tiap bulan bahkan kiranya perlu tiap minggunya.

f.        Menjaga dan melaksanakan program 5 K.

2.      Program dan Sarana Madrasah Aliyah Asy-Syukuriyah sebagai berikut:

a.      Melaksanakan program yang sekarang sedang berjalan dan memenuhi beberapa kekurangan

b.      Meningkatkan kwalitas pross belajar mengajar (PMB)

c.       Melaksanakan program-program supervise

d.      Mengadakan dan mengajukan kebutuhan-kebutuhan yang dipandang perlu kepada bagian pendidikan Madrasah Aliyah.

7. Program jangka pendek, Jangka menengah dan Jangka panjang

1.      Program jangka pendek Madrasah Aliyah Asy-Syukuriyah

a.      Memelihara sarana dan prasarana yang telah ada

b.      Melakukan evaluasi terhadap PMB (Proses Belajar Mengajar)

c.       Melakukan rekrutmen Guru yang berkapabel dan berkuwalitas

d.      Memberikan pembinaan guru dan murid secara intensif.

2.      Program jangka menengah Madrasah Aliyah Asy-Syukuriyah

a.      Memberikan beasiswa kepada siswa yang berprestasi

b.      Merehabilitasi meja kursi

c.       Merehabilitasi sarana dan prasarana penunjang pendidikan, jenis kegiatan, sarana olahraga

d.      Menggalakkan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler

e.      Pengadaan alat-alat praktek

f.        Membuat statika kemajuan PMB (Proses Belajar Mengajar)

g.      Membentuk koperasi sekolah

h.      Menjalin hubungan dengan pihak lain guna memperoleh manfaat yang saling menguntungkan.

3.      Program jangka panjang Madrasah Aliyah Asy-Syukuriyah

a.      Membangun/menambah ruang kelas besar ( Aula )

b.      Membangun gedung sekolah dengan lantai 2

c.       Pemeliharaan dan menambah alat praktek

d.      Membentuk UKS

e.      Melengkapi sarana yang belimada sesuai dengan kebutuhan

f.        Merehabilitasi dan membangun asrama siswa

g.      Mendirikan laboratium computer, bahasa dan atau yang sesuai kebutuhan sekolah

h.      Mengisi kurikulum local yang sesuai dengan tuntutan pasar (industrialisasi)

i.        Memperkuat jaringan komunikasi dengan pihak lain sebagai upaya mewujudkan Link and Macth.